Langkah Kecil,
Cerita Besar.
Pendampingan wicara dan bahasa anak yang berawal dari memahami kebutuhan, minat, dan rutinitas keluarga.
Kenali Pendampingan
Dukung Komunikasi Anak.
Bunyi Wicara
Memahami cara anak menghasilkan bunyi dan memilih sasaran pendampingan yang sesuai hasil asesmen.
Bahasa Anak
Mengenali cara anak memahami pesan, menyampaikan keinginan, dan membangun percakapan sehari-hari.
Kelancaran Bicara
Memberi ruang bagi anak untuk berkomunikasi dan mendiskusikan kebutuhan pendampingan bersama keluarga.
Setiap Anak Punya
Cara Bercerita.
Cerita keluarga dan minat anak menjadi awal percakapan kami. Melalui asesmen, kebutuhan komunikasi dibahas untuk merencanakan tujuan pendampingan. Orang tua diajak memahami prosesnya agar langkah berikutnya terasa lebih jelas.
Ragam Cara untuk Berkomunikasi.
Bahasa Ekspresif
Interaksi
Memahami Bahasa
Bunyi Wicara
Komunikasi Sosial
Keterlibatan Keluarga
Pendampingan yang Berangkat dari Anak.
Minat anak, komunikasi sehari-hari, dan peran orang tua menjadi bahan percakapan sebelum tujuan program disusun.
Kenali Peran Pendamping.
Wicara & Bahasa
Artikulasi & Kelancaran
Memahami & Menyampaikan
Bermain & Komunikasi
Pendampingan Orang Tua
Koordinasi Jadwal
Pertanyaan Kecil,
Langkah yang Lebih Jelas.
Sebelum Asesmen
Saya ingin memahami kebutuhan komunikasi anak. Langkah pertama apa?
Keseharian
Di rumah kami memakai lebih dari satu bahasa. Perlu diceritakan saat asesmen?
Peran Keluarga
Bagaimana orang tua dapat dilibatkan dalam pendampingan?
Waktu Kunjungan
Apakah memilih jam di website berarti jadwal sudah pasti?
Persiapan
Apa yang sebaiknya disiapkan sebelum kunjungan awal?
Langkah Berikutnya
Saya ingin mengatur kunjungan berikutnya. Apakah alurnya sama?
